ESTA SEMANA TOCA SER..... ESTRATEGA 2.0🤔

Hola a todos!

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Me apena deciros que esta va a ser mi última entrada de Role Playing, pero me alegra cerrar esta sección con el rol de Estratega🤔. Como recordaréis, mi función ha sido coordinar al equipo durante esta semana, al igual que me he asegurado de que todas las componentes realizasen su rol y su entrada semanal en tiempo. De igual modo tengo que calificarlas numéricamente en relación con su trabajo e implicación de acuerdo a su esfuerzo, de forma cualitativa. Hay que tener una serie de pautas a seguir de acuerdo con el trabajo realizado, la calidad y la redacción del contenido; por lo que he intentado calificar a mis compañeras de la manera más justa posible.

1. Ami Barrera: el blog de Ami se llama "La gente cambia a la gente", y esta semana ha

realizado una entrada semanal. Ha subido el reto de Mensajes Mediáticos y ha realizado su role playing como comentarista. Esta semana el título de su entrada semanal ha sido "Lo que me hace sentir la danza". En ella nos ha contado el como vive la danza y lo importante que es en su vida, tomando citas textuales del musical Billy y Eliot. Como crítica a su trabajo diría que podría haber profundizado más en el tema, ya que la danza es un tema del que se puede hablar mucho. Podría haber contado acerca de su historia, las terapias que se hacen con la danza, el cómo esta puede llegar a salvar vidas (como en el caso de la musicoterapia); en definitiva, hacerle un mayor homenaje a la danza y llevarla al terreno de la educación social. En cuanto a los memes del reto Mensajes Mediáticos, ha realizado las composiciones justas que dicta el reto y en su gran mayoría te hacen pasar un rato divertido. Para su role playing ha elegido los blogs de cinco compañeros: César, Marta, Carlos, Isabel y Lucía. En esta entrada ha elogiado el trabajo de sus compañeros y ha comentado por encima sus entradas semanales. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 8🌷. ¡Enhorabuena Ami! Has trabajado muy bien.

2. Laura Ballesteros: "De vita" es el nombre del blog de mi compañera Laura. Esta semana

ha realizado una entrada semanal, ha subido el reto de Memes Mediáticos y ha realizado su role playing de crítica. En su entrada semanal ha hablado de la experimentación que se hace con los animales en cuanto a productos de belleza o biosanitarios. Esta entrada lleva el nombre de "La experimentación animal". La entrada está muy bien redactada e invita al lector al debate. En cuanto al reto de Mensajes Mediáticos, creo que mi compañera ha realizado un gran trabajo ya que se ha ajustado a los requerimientos del reto. Por último, su role playing ha sido de crítica. En este ha hablado sobre la sororidad y el feminismo, sobre la necesidad por avanzar en la lucha hacia la igualdad y de ir inculcando valores de respeto a las nuevas generaciones. Me ha parecido una crítica interesante ya que creo que se habla mucho de la lucha feminista pero no de la sororidad, que es el apoyo y ayuda entre las mujeres. Sin embargo, como única pega a su impecable trabajo, habría alargado más esta entrada poniendo ejemplos de ello. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,75🌸. ¡Enhorabuena Laura! Te has superado a tí misma, estate orgullosa de ello.

3. María Fernández: el blog de María se llama "Sociedad Empoderada", y esta semana ha realizado dos entradas semanales, el reto de Mensajes Mediáticos y su role playing ha sido el

de rastreadora. El título de su primera entrada semanal ha sido "Violencia de género", donde ha hablado de este tema que, por desgracia, sigue latente en nuestra sociedad de hoy en día. Ha abierto el debate que ha ocasionado el programa que ofreció Rocío Carrasco a los medios comunicativos, y ha hablado del papel del educador social en este campo. El título de su segunda entrada ha sido "Cuerdas", donde ha hablado de este precioso cortometraje. Como única crítica, creo que podría haber utilizado esta entrada para hablar del problema que tienen los niños discapacitados en colegios e institutos, y el cómo se podría solucionar esto para que se sintieran más queridos e integrados. El reto de mensajes mediáticos lo ha realizado muy bien, ajustándose a las pautas que pide este reto. Para su role playing ha elegido una noticia muy interesante donde habla de una circular que dice que el 016 te da conversación cuando vas sola a casa, y cómo actuar si alguien te sigue. Ha tratado muy bien la noticia y ha informado acerca del peligro de colapsar las líneas por ello. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,8🌼. ¡Enhorabuena María! Tu trabajo ha sido impecable.

4. Nerea Terrones: "Con los pies en la tierra" es el nombre del blog de mi compañera

Nerea. Esta semana ha realizado dos entradas semanales, ha subido el reto de Memes Mediáticos y ha realizado su role playing de player. El aumento y peligro de la violencia filo-parental ha sido el tema que ha tratado en su primera entrada semanal bajo el título de "¿Qué es la violencia filo-parental?" En ella ha hablado de este tema tan controvertido que la sociedad tiene como "tema tabú". Me ha parecido muy buena entrada. El bullying ha sido el tema que ha tratado en su segunda entrada semanal bajo el título del cortometraje "Las aves". También ha informado acerca del papel de los profesores y educadores sociales en este tema. En cuanto al reto de Mensajes Mediáticos, mi compañera se ha ajustado a los requerimientos del reto y ha realizado un gran trabajo. Por último, en su role playing ha jugado a Google Interland, un juego para tratar la seguridad y justicia social en el mundo digital. Sin haber jugado entiendo los mecanismos del juego, y al final ha hecho sus recomendaciones y cómo y dónde lo podría usar como educadora social. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,8🌺. ¡Enhorabuena Nerea! Has trabajado de forma excelente.

5. Inma Melón: esta semana en mi blog "LOS OTROS" he realizado tres entradas semanales

y el ser estratega ha sido mi role playing. Las entradas que he posteado han sido "La chica danesa", "Soledad Asonora" y "Una segunda oportunidad". En la primera he hablado de las personas transexuales y su historia. También de la necesidad de un cambio en la mentalidad de la sociedad para su plena inclusión. En la segunda he hablado del problema que hay en este país con las personas mayores, ya que muchas están condenadas a vivir en soledad. Por último en la tercera he hablado de lo que son las adopciones y acogidas, y la crueldad de algunas familias que devuelven a sus hijos adoptivos porque "no son perfectos". Analizando todo mi trabajo y la redacción de esta entrada semanal me puntúo con un 9,8🌻, ya que podría haber aportado más información en la entrada de "Soledad Asonora". 

Para cerrar este último rol, quisiera referirme a todas y cada una de mis compañeras. No podría haber pedido un equipo de trabajo mejor que este. Empezamos siendo unas desconocidas las unas para las otras al empezar a trabajar, pero sin embargo la confianza y las ganas de trabajar que habéis tenido todas ha sido intachable. Gracias a cada una de vosotras este equipo funciona, y gracias a ese apoyo diario hemos conseguido hacer cosas enormes. Estoy segura de que todas tenéis un futuro prometedor elijáis lo que elijáis, pero estáis hechas para esta profesión por la vocación que tenéis. Me enorgullece haber trabajado con vosotras y espero poder seguir haciéndolo en los cursos venideros. Gracias a todas por haber hecho que esto funcione. Como grupo merecemos ✨matrícula de honor✨.

ESTA SEMANA TOCA SER..... CRÍTICA 2.0👩🏻‍🏫

Hola a todos!

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El primer prostíbulo que recuerdo haber visto fue cuando era pequeña, en mi pueblo, más bien entre mi pueblo y el pueblo de al lado. Era una noche de otoño que habíamos ido a cenar a Baños de Montemayor, y volvíamos mi hermana, mi madre y yo en coche a mi pueblo: Aldeanueva del Camino. Al ser carreteras entre pueblos no suele haber nada llamativo, es por eso que creo que las luces estridentes de color rojo me llamaron la atención. Le pregunté a mi madre que qué era ese edificio de luces rojas tan chulas a lo que mi madre contestó: un puticlub.

Esta semana desempeño el rol de la crítica. Como recordaréis, este rol consiste en manifestarme en contra de una injusticia social de actualidad. Tengo que seleccionar un tema y en base a eso hacer un comentario crítico y personal.

No sé si recordaréis cuando os hablé acerca de la esclavitud en la entrada de "MARRÓN OSCURO", pero si rememoráis, hice un breve recorrido por la historia de la esclavitud hasta llegar al siglo XXI. A muchos os puede sorprender el pensar que aún haya esclavitud a día de hoy, después de lo que supuestamente "hemos evolucionado con la historia", pero sí, queridos lectores, desgraciadamente aún existe. La difícil vida fácil es la vida que llevan las prostitutas. Estas mujeres, conocidas como las vida alegre o vida fácil, esconden una realidad muy lejos de la que se cree debido a sus sobrenombres. 

Retomando mi historia con la que abrí la entrada, las mujeres que ejercen la prostitución son vistas como objetos de consumo por los hombres, y sin clientes no habría trata. La prostitución es la esclavitud que se ejerce en el siglo XXI. Pese a que parezca un problema actual, en palabras de la periodista especializada en derechos humanos Isabel Ginés, la prostitución es el sometimiento más antiguo del mundo. En un artículo que escribió esta periodista, dice que entre 4 y 5 millones de personas son víctimas de trata cada año. De esta escandalosa cifra, el 80% son mujeres y niñas, y de ese tanto por ciento, el 50% son menores de edad. 

Este "negocio" no está exento de debate y ya en 2007, la Comisión Mixta de los Derechos de la Mujer terminó por no regular la prostitución al considerarla claramente ligada a la explotación sexual y tráfico de mujeres desclasificándola como trabajo. Sin embargo, tampoco se estableció su abolición, y esto ha hecho que a día de hoy España encabece la lista de países Europeos que más consumen prostitución, y no es un dato que me asombre porque ¿quién no conoce un prostíbulo a las afueras de su pueblo o ciudad? La cifra de consumición es de un 39%. En 2019 fuimos el tercer país a escala mundial que más consumía prostitución.

Las mujeres son vistas en este "negocio" (es una industria que en Europa maneja una fortuna

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que ronda los 3 billones de dólares) como objeto de consumo. Objetos de consumición para los hombres que pagan por sus servicios, ya que sin clientes no habría trata. Esto es algo básico que se estudia en economía, la ley de la oferta y la demanda. Cabe resaltar que estas mujeres muchas veces no saben que vienen a España para ser prostitutas. En su gran mayoría vienen engañadas con un falso contrato de camarera por ejemplo, sin saber que al firmar esos contratos, se han metido en la boca del lobo. Los países donde captan a las mujeres para traerlas a España son Brasil, Bulgaria, Colombia, Ecuador, Nigeria, Ucrania y Rumanía. ¿Qué tienen en común todos estos países? Que son países pobres.

Un dato alarmante que sumar a esta lista es que el 90% de mujeres que ejercen la prostitución en España son esclavas sexuales. Quien paga por sus servicios es cómplice de esa esclavitud. Y siguiendo con esta lista de datos escalofriantes, hay encuestas que cuentan que 4 de cada 10 hombres han pagado por sexo alguna vez en España.

Poco se habla de este tema, pero también hay varones que se prostituyen. Viendo los escandalosos datos anteriores puede parecer algo a lo que se le reste importancia, pero es una realidad que está ahí y que no se puede ignorar. A diferencia de las mujeres que son prostituidas en clubes o prostíbulos, los hombres no tienen un lugar determinado de prostitución. Yo soy muy cinéfila, y la primera vez que vi esta realidad fue en la serie de Major Crimes, donde el hijo adoptivo de la protagonista, antes de haber sido adoptado, para ganarse la vida tuvo que prostituirse en parques siendo menor de edad. Los clientes de estos hombres con frecuencia son otros hombres.

Viendo todos estos datos recalco el término de misoginia. El mundo de la prostitución está focalizado en los hombres, ya sean mujeres prostitutas u hombres prostitutos. Ambos son objetos de consumo para el público masculino. Una influencer de gran renombre en España es Bebi Fernández. Una criminóloga y escritora, autora de los libros de Memorias de una salvaje y Reina. Esta autora ha sido capaz de dar un puño en la mesa y luchar por esas mujeres que son forzadas a prostituirse en España. Esta triste realidad también se puede ver en la serie de Sky Rojo de Netflix, que está teniendo una fuerte repercusión mediática ya que muestra la triste realidad de tres mujeres que fueron forzadas a prostituirse, y de todo lo que rodea al mundo de la prostitución. 

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Las mujeres somos más que objetos sexuales. Sin consumidores no hay trata. Hay un gran problema de educación, y la base de este problema está en los puteros, ya que si los hombres que consumen prostitución dejaran de hacerlo, la trata acabaría, porque sin consumidores no hay negocio. Es deber de todos parar con esta atrocidad, con esta esclavitud que hace que miles de mujeres lleven una vida miserable. Estas mujeres no pueden huir de ese mundo, ya que tienen altas deudas con las mafias, que las amenazan y extorsionan. Los proxenetas juegan con ellas mentalmente y las torturan psicológicamente.

La prostitución es un negocio alegal, ya que no está reconocida como trabajo pero tampoco penalizada por el código penal. Muchos podréis pensar: "bueno, habrá mujeres que se prostituyan por gusto". ¿Pero qué tanto por ciento? Si el 90% son esclavas sexuales. La prostitución debería de estar penada, ser ilegal. Ninguna mujer debe de pasar por ese infierno, y ningún hombre tampoco. Las mujeres no somos objetos de consumo, somos seres humanos. 

Mi crítica va para todos esos hombres que hacen que este "negocio" perdure, ya que, como he señalado en repetidas ocasiones: SIN CONSUMIDORES NO HAY TRATA.

ESTA SEMANA TOCA SER..... COMENTARISTA 2.0🖋

Hola a todos!

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¡Otra vez soy comentarista! Como recordaréis, este rol consiste en comentar las entradas de otros compañeros de clase. Es uno de mis roles favoritos, ya que me parece una experiencia enriquecedora el ver qué temas inquietan a mis compañeros, aparte de que puedo aprender mucho de cada uno de ellos. 

Este rol me parece muy importante, ya que también sirve para valorar el trabajo de otras personas de clase. Crear y cuidar un blog es un trabajo que implica mucho tiempo y dedicación, y gracias a este role playing, contribuimos a reconocer el trabajo de nuestros compañeros. Como sabéis, las restricciones de este reto implican que sólo puedo hablaros de las publicaciones de cinco compañeros. Dicho esto, ¡Comencemos!

1. Laura Rodríguez: el blog de Laura se llama "ABRIENDO PUNTOS SUSPENSIVOS". Laura ha estudiado el grado de igualdad. Es por ello que el leer sus entradas acerca de este tema tan importante me parece muy enriquecedor. Esta semana su entrada iba dedicada a los "Roles y Estereotipos de Género", y hablaba de ellos en diversos campos: en los entornos escolares y sanitarios, en la conducción de vehículos, en el mundo del cine y la televisión,... Nos cuenta el cómo la mujer siempre ocupa trabajos más dedicados al cuidado y los hombres trabajos más rudos. Aparte habla sobre cómo una misma aptitud en un hombre que en una mujer se puede ver de manera diferente, como por ejemplo el que una mujer se haga respetar en un aula de clase y un hombre se haga respetar en un aula de clase. Al final a la mujer se la tacha de mandona y al hombre se le aplaude su capacidad de líder. Otro caso que comenta es el del techo de cristal en muchos ámbitos que aún no hemos roto. Yo he aportado la idea de que las mujeres llevamos toda la historia intentándonos hacer valer, pero que no fue hasta el siglo pasado, con la llegada de las Guerras Mundiales, cuando pudimos hacer ver nuestra igualdad en los trabajos que realizaban los hombres ya que, como ellos estaban en el frente, alguien tenía que sustituirlos en sus puestos de trabajo. Seguiremos luchando por ser reconocidas por nuestra valía y romper los techos de cristal que nos quedan.

2. Silvia Triguero: en su blog "Cada voz importa" nos ha hablado en su entrada semanal titulada "¿De qué hablamos cuando hablamos de discapacidad?" de la discapacidad. Ha definido lo que es, el cómo se define, de qué maneras se superan estas barreras y los diferentes tipos de discapacidad que hay. Me ha parecido una entrada muy informativa, ya que la gente tiende a agrupar todas las discapacidades dentro de un mismo saco cuando no es así. En el comentario he aportado que de igual modo que hay diversas discapacidades, cada una tiene sus propios grados, y no es lo mismo una persona con un 33% de discapacidad que una que tiene un 78%. De igual modo he hecho mi propia reflexión acerca de este tema, ya que muchas veces tendemos a ver únicamente la discapacidad de la persona en vez de la persona, y en consecuencia les damos un trato diferente que a otra persona sin discapacidad, cuando lo que verdaderamente quieren es sentirse integrados.

3. Soledad E. Triviño: la entrada que ha hecho esta semana Soledad en su blog "MANGATA" se llama "Teoría de la Triada cognitiva de Back y la influencia en el estado de ánimo". Soledad me ha descubierto un término nuevo que os invito a leer, ya que habla de cómo influye la visión negativa de las personas. Es un círculo vicioso donde la visión negativa del mundo repercute sobre la visión negativa sobre el futuro, y esta sobre la visión negativa de la persona, y así todo el tiempo, distorsionando la realidad. Explica además el cómo combatir estos pensamientos dando una serie de herramientas para ello. Como aportación mencioné que al igual que ella estoy de acuerdo en que la salud psicológica es igual de importante que la física. También creo que la visión negativa de la realidad puede dejar secuelas psicológicas en la persona, ya que puede hacer que se estanque en un momento de su vida y no sea capaz de avanzar. Nos invitaba a añadir actividades de alta carga mental para filtrar los pensamientos negativos y yo añadí dos: leer y jugar al ajedrez.

4. Desirée Gómez: "Conoce Educación Social" es el nombre del blog de mi compañera. En su entrada "Día Mundial del Parkinson" nos habla sobre esta enfermedad. Aporta un montón de datos acerca de esta. Habla de sus causas y sus síntomas, y los diferentes estadios por los que pasan las personas que sufren esta enfermedad. También habla de un médico español, José A. Obeso, que es referente mundial de abordaje terapéutico mínimamente invasivo de esta enfermedad. Personalmente el párkinson me parece una enfermedad muy triste, ya que afecta al cuerpo de la persona, no a la mente, y la persona es plenamente consciente de lo que le pasa. Al final el cuerpo se convierte en una cárcel para la persona. También comenté acerca de los efectos positivos de la musicoterapia (terapia médica de la que os hablaré la semana que viene).

5. Ana Quiñones: el blog de Ana se llama "Educando para la inclusión". La entrada que he elegido ha sido "La ansiedad digital", donde habla sobre un problema actual. Ana nos cuenta el cómo las redes sociales han ido llegando a nuestras vidas hasta el punto de atraparnos en ellas. El problema que deriva muchas veces de las redes sociales es que al final creamos una vida paralela donde necesitamos de la aprobación de los demás para aprobarnos a nosotros mismos. Esto, como bien dice mi compañera, deriva en algunos casos en ansiedad. De igual modo esto se fomenta en plataformas como Instagram y TikTok, donde la apariencia lo es todo. Ya no es sólo la necesidad de aprobación en las redes sociales, sino que también el tiempo que invertimos en ellas. Hay que empezar a inculcar que las redes sociales no son malas si no se abusa de ellas, y enseñar en cómo administrar el tiempo entre estar conectados a las redes y el pasar tiempo de ocio sin usar las pantallas.

Hasta aquí el rol de esta semana. Siento no haber podido compartir con vosotros las entradas de otros compañeros, pero como sabéis hasta aquí llega la limitación de mi rol.

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Nos vemos la semana que viene de nuevo en el papel de la crítica!

ESTA SEMANA TOCA SER..... RASTREADORA 2.0🔍

Hola a todos!

Como os comenté antes de las vacaciones de Semana Santa, voy a volver a rotar por todos

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los roles, y esta semana de nuevo vuelvo a ser rastreadora. Como creo que recordaréis, este rol consiste en identificar Fake News (noticias falsas), analizar cómo he identificado su falsedad y la intención con la que se publicó.

La noticia falsa que os traigo esta vez vuelve a estar relacionada con el coronavirus, y es que esta pandemia les ha dado a mentes creativas con malas intenciones la oportunidad de engañar a la población de acuerdo a fines políticos y económicos. 

Como os he mencionado en otros posts, las redes sociales a veces no se usan con los fines para los que fueron creadas, y las personas las usan para mandar mensajes y cadenas como estos:

- IMPORTANTE: El gobierno ya entregó tarjetas alimentarias a más de un millón de personas. Apresúrate - Quedan 10.000 inscripciones abiertas.

- Mercadona se solidariza con las familias que más lo necesitan en estos momentos y ha decidido sortear cada hora 1 tarjeta regalo de 500€! ¿Quieres saber como entrar en el sorteo?

- Recibe tu contribución alimentaria / Como ayuda por el coronavirus - Solicita la tuya llenando los datos a continuación:

- POR MOTIVOS DEL CORONAVIRUS ESTAMOS OTORGANDO LOS BONOS DE LA NUEVA TARJETA ALIMENTARIA 2020-2025: Esta tarjeta está destinada a todo tipo de personas de toda la familia: Madres solteras, Padre soltero, Joven estudiante, Abuelos, Niños, Madres extranjeras. 

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El primer mensaje se trata de un phishing (técnicas para engañar a una víctima haciéndose pasar por otra persona, una empresa, una identidad,.. en internet). Este mensaje, que es una cadena de WhatsApp, tiene un enlace falso que no lleva a una web de la Secretaría de Desarrollo Social de México (que es el supuesto organismo que ha aprobado el plan alimentario del Gobierno), sino que a un blog. Después de enviar esta cadena a 15 contactos, el próximo paso será ingresar los datos en el lugar indicado.

Otros casos de phishing son cadenas que dicen que se puede solicitar una tarjeta alimentaria a la Unión Europea en medio de la crisis del covid, o que Cáritas está regalando cupones de 1.000 euros por la crisis mundial del coronavirus, o el SMS que dice que el estado destina de 350 a 700 euros por el coronavirus,... y así más mensajes y cadenas que lo que pretenden es engañar para conseguir nuestros datos y los de nuestros contactos para fines nada benévolos. 

Otro caso reciente de phishing podría ser el que anuncia que "El Gobierno de España junto a

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Cáritas, anunció una inversión de 800 millones de euros para las Tarjetas Alimentarias". Desde Cáritas ya está denunciado a la policía esta circular de WhatsApp. Tal ha sido el alcance y daño de esta circular que Cáritas ha tenido que hacer un aviso en su página web.

Lo peor de todo es que aquellas personas que desesperadamente abren estos mensajes como si fueran sus salvavidas, suelen ser personas verdaderamente necesitadas que pueden acabar teniendo grabes problemas al dar sus datos de identidad o datos bancarios, ya que es lo que buscan las personas que los emiten. Estos bulos y muchos más se pueden encontrar desmentidos en la página web Maldita.es, donde se sacan a la luz las tretas y mentiras que hay en la red para alertar a la población y proporcionar una información veraz y sana.

Es tarea de todos detener los bulos para evitar que se expandan. Si nos llega una cadena sospechosa por alguna red social, y esta campaña social no está expuesta en los medios de comunicación ni notificada por el organismo oficial desde el que supuestamente es emitida, hay que alertar a la policía y frenar la cadena.

ESTA SEMANA TOCA SER..... PLAYER 2.0🎮

Hola a todos!

Bienvenidos una vez más al role playing. Algunos ya os habréis dado cuenta de que vuelvo a repetir rol, y es que ya roté por primera vez por todos los roles y he desempeñado los papeles de la player🎮, la rastreadora🔍, la comentarista🖋, la crítica👩🏻‍🏫 y la estratega🤔; por lo que esta vez volvemos al inicio y una vez más vuelvo a ser la player! 

Como bien recordaréis, mi tarea consiste en jugar a uno de los juegos que nos propone nuestra profesora de TIC, Mª Rosa Fernández Sánchez, entenderlo y comprender su mecánica; y luego responder a unas cuestiones que compartiré con vosotros. La vez pasada jugué a un juego llamado el Viaje de Elisa, que trataba el tema del asperger y nos ponía en la piel de una persona que sufría este trastorno para ser capaces de empatizar con ellos. Esta vez os traigo un nuevo juego que trata el tema de la violencia de género. Si habéis leído mi anterior entrada estaréis más informados acerca de este tema, y elegí este juego para que tuvierais otra perspectiva de esta realidad que, desgraciadamente, sigue dándose en el siglo XXI. Diana frente al espejo es un juego creado por el Ministerio de Igualdad, Secretaría del Estado de Igualdad, y Contra la violencia de género. 

Fuente: https://dianafrentealespejo.com/

PREGUNTAS DEL JUEGO

1. ¿En qué consiste el juego?

El juego nos lleva a la vida de una estudiante de 20 años, del segundo curso del grado de matemáticas en la Universidad de Málaga. Esta estudiante es Diana, y vive con su novio Leo, quien tiene 21 años y estudia Ingeniería industrial. Ambos comparten piso, y desde el principio se ve la temática del juego: violencia de género, ya que se ve la posición de autoridad y control que Leo ejerce sobre Diana. El juego, al igual que el de "El Viaje del Elisa", te va dando diferentes opciones a elegir, y según eso Diana responde de una forma sumisa a Leo o de una forma revelada e inconforme hacia esa aptitud machista. El juego se divide en los siguientes capítulos: El despertar de Diana, Una foto inesperada, El diario de Diana, Leo pierde el control, Una salida problemática y En la diana.

La violencia de género como dije en mi anterior post puede producirse de muchas formas y, aunque Leo no llegue a pegar a Diana ni a violarla, si que invade su privacidad entrando en sus Redes Sociales sin su permiso, le prohíbe ir con sus amigas y desconfía de su mejor amigo Curro. Controla la ropa que lleva y la tacha de "fresca" por vestir como a ella le gusta y la presiona a recrear vídeos pornográficos sin que ella quiera. Su amiga Bea es quien más la intenta advertir acerca de la toxicidad de Leo.

El juego solo permite jugar con el avatar de Diana, pero más adelante con una nueva actualización se podrán elegir los personajes de Curro, Bea y Leo.

2. ¿Qué te ha parecido?

Es un juego muy interesante donde se trata el tema de la violencia de género de una manera explícita. Presenta situaciones en las que se podría ver reflejada cualquier pareja adolescente. Sin duda jugar ha sido una experiencia interesante que incluso podría ayudar a una chica que sufra de violencia de género sin que ella lo perciba, ya que las situaciones que se representan podrían asemejarse a las que vive con su pareja. Aparte le ofrecen un soporte de ayuda que son Bea y Curro, quienes ponen en sobre-aviso a Diana sobre las actitudes de Leo, sobre todo Bea, su mejor amiga. Siento que estos dos personajes pueden animar tanto a chicos como a chicas a ser un soporte hacia aquellas amigas que sufran violencia de género. Los amigos son un pilar importante, ya si estás siendo víctima de maltrato pero no eres capaz de percibirlo, tus amigos que están viendo la situación desde una perspectiva externa pueden ayudarte a salir de ella.

Fuente: Foto a pantalla del ordenador - juego: Diana frente al espejo

Por otro lado la mecánica de juego me ha parecido un acierto, ya que te permite ser la víctima del maltrato, y decidir si quieres ser la dueña de tu vida o ser sumisa a tu pareja al ofrecer las dos vías de respuesta. También añadir que hay diferentes elementos interactivos como el teléfono, la radio, el ordenador, la televisión,... 

3. ¿Qué emociones has sentido jugando?

A diferencia de "El Viaje de Elisa", jugar a este juego no ha sido frustrante ni angustioso, si es verdad que la aptitud y los comentarios de Leo no me gustaban en absoluto, pero al elegir las respuestas de Diana que le daban autonomía y empoderamiento me hacían sentir así, libre, ganándole la batalla al maltratador. El no ceder a sus peticiones y estar desconforme con sus actos, como cuando subió su foto a redes sociales invadiendo su privacidad o cuando la intentó forzar a mantener una relación sexual sin su consentimiento, me ha hecho sentir fuerte y libre, como si le estuviera quitando los grilletes que unen a Diana a su maltratador.

4. ¿En qué tipo de intervención usarías este juego y cómo lo harías?

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Este juego, como decía al principio, nos pone en la piel de una víctima de violencia de género. Por ello, como futura educadora social, lo usaría en un instituto con alumnos desde 3º de la E.S.O. hasta segundo de bachillerato. Prepararía una actividad dividida en dos sesiones. En la primera explicaría lo que es la violencia de género, cómo identificarla, como actuar, las diferentes vías de ayuda y prepararía un par de actividades de concienciación y prevención. En la segunda sesión llevaría a los alumnos al aula de informática para que pudieran jugar a este juego, poniéndose en la piel de Diana y tomando las decisiones conforme a lo aprendido. Al final abriría un debate para que los alumnos discutieran lo aprendido y cómo actuarían ellos si fueran víctima de maltrato, o un amigo tanto de la víctima como del maltratador. Con estas dinámicas intentaría prevenir casos de violencia de género entre adolescentes, y así hacer que aquellas personas que se encontraran en una relación tóxica fueran capaces de identificar las señales y pedir ayuda.

ESTA SEMANA TOCA SER..... ESTRATEGA 🤔

Hola a todos!

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Ya sabéis como funciona esta dinámica: nueva semana, nuevo rol; y esta semana toca ser la estratega. Mi función ha sido coordinar al equipo durante esta semana, al igual que me he asegurado de que todas las componentes realizasen su rol y su entrada semanal en tiempo. De igual modo tengo que calificarlas numéricamente en relación con su trabajo e implicación de acuerdo a su esfuerzo, de forma cualitativa. Para mi este rol es una tarea complicada, ya que a diferencia del resto de roles, este implica evaluar, y para ello hay que tener una serie de pautas a seguir de acuerdo con el trabajo realizado, la calidad y la redacción del contenido, por lo que de acuerdo a ello he intentado calificar a mis compañeras de la manera más justa posible.

1. Ami Barrera: "La gente cambia a la gente" es el nombre del blog de mi compañera Ami, y

esta semana ha realizado una entrada semanal, y su role playing ha sido el de la comentarista. Esta semana "más poemas sobre el amor" ha sido el título que ha elegido para su entrada semanal. En ella nos ha dejado un precioso poema de composición propia en donde nos cuenta el cómo el amor es un suspiro, y este se encuentra a su vez en todas partes. Como única crítica, diría que puede llevar su poesía a casos reales en donde falta el amor, como puede ser en guerras, casos de violencia de género, parejas homosexuales, el racismo,... para usar el poder de la poesía en un campo más social. En cuanto a su rol, esta semana ha desempeñado el papel de rastreadora. Para su entrada ha escogido el blog de cinco compañeros: José María, Patricia, Rubén, Ana y Yohanna. En esta entrada ha elogiado el trabajo de sus compañeros y ha hablado a cerca de sus entradas semanales. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 8,5🌷. ¡Enhorabuena Ami! Tienes un gran talento.

2. Laura Ballesteros: el blog de Laura se llama "De vita", y esta semana ha redactado una entrada semanal y su rol en el role playing ha sido de comentarista. En su entrada semanal ha hablado del papel del educador social y su desconocimiento en la sociedad, ya que a veces se confunde su función con la de los trabajadores sociales o terapeutas ocupacionales. De igual modo, no podemos olvidar que a veces hay intrusismo laboral. Su entrada semanal ha sido perfecta y tenía una redacción exquisita. Por otro lado, en su rol de esta semana ha hecho una crítica general al racismo. Ha sido una crítica directa y concisa, pero sin embargo, este tema me parece muy amplio, y siento que podría haber indagado un poco más acerca de esto, y aportar más datos sobre este tema tan latente hoy en día. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,25🌸. ¡Enhorabuena Laura! Lo estás haciendo genial.

3. María Fernández: "Sociedad empoderada" es el nombre del blog de mi compañera María, y esta semana ha realizado dos entradas semanales, y su role playing ha sido el de la rastreadora.

"Integración social o Inclusión social" e "Igualdad o equidad" han sido los títulos que ha elegido para sus entradas semanales. Ambas entradas se asemejan en su estructura, ya que ha definido cada uno de los términos y los ha diferenciado, puesto que tanto inclusión como integración e igualdad y equidad pueden dar lugar a equivocación debido a su similitud. Sin embargo, yo habría indagado un poco más en cada una de ellas y las habría llevado a ejemplos actuales. Aparte tengo que destacar que el soporte visual que aporta en las entradas es de elaboración propia, y esto le da un mayor mérito a su trabajo. En cuanto a su rol, para su entrada ha escogido un bulo en el que se habla de que Cáritas le ha negado la ayuda a una mujer inmigrante. Este bulo que comenzó en 2011 ha vuelto a hacerse viral, desmeritando la maravillosa labor de Cáritas, cosa que mi compañera ha reflejado muy bien. Por todo su esfuerzo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,5🌼. ¡Enhorabuena María! Has hecho un trabajo maravilloso.

4. Nerea Terrones: el blog de Nerea se llama "Con los Pies en la tierra", y esta semana ha redactado una entrada semanal y su role playing ha sido la player. En su entrada semanal ha hablado sobre el aborto. Este tema puede ser muy polémico hoy en día ya que hay diferentes

opiniones al respecto. Ha hecho una introducción histórica y luego ha explicado el por qué se considera ilegal, a parte de la importancia de que esta práctica sea legal, gratuita y segura para toda mujer que la necesite. Por otro lado, en su rol de esta semana ha jugado al juego de Freerice. Este juego dona 20g de arroz al Programa Mundial de Alimentos para luchar contra la pobreza alimenticia (os invito a que juguéis, queridos lectores, para colaborar con la causa). Sin jugar al juego y leyendo la entrada de mi compañera, entiendo perfectamente cómo funciona. De igual modo su propuesta de aplicarlo a un grupo de 4º de la ESO y su desarrollo como actividad me han parecido muy buena idea. Por todo su trabajo e inmediatez en la entrega de sus tareas le doy a mi compañera un merecido 9,75🌺. ¡Enhorabuena Nerea! Sigue así!

5. Inma Melón: esta semana en mi blog LOS OTROS he realizado dos entradas semanales, y

el ser estratega está siendo mi rol esta semana. Las entradas que he posteado han sido "Los niños del desierto" y "¿Qué son los pisos tutelados?". En la primera he hablado acerca del pueblo saharaui y la labor de algunas asociaciones que se dedican a traer a estos niños a España durante el verano. En la segunda entrada he informado a sobre tres tipos diferentes de pisos tutelados: los pisos para menores, para personas que se encuentran en la tercera edad, y para personas discapacitadas. Analizando todo mi trabajo y mi redacción de esta entrada me autopuntúo con un 9,75🌻, ya que podría haber aportado más información en la entrada a cerca de los pisos tutelados. 

Para cerrar este rol, si tuviera que ponernos una nota grupal, sin duda alguna sería un 10. Funcionamos genial como grupo, no sólo en la asignatura de TIC, sino que en todas las asignaturas. Nos complementamos, ayudamos y apoyamos; y entre todas estamos haciendo un trabajo maravilloso. ENHORABUENA A TODAS P!NK MIRROR.

ESTA SEMANA TOCA SER..... CRÍTICA👩🏻‍🏫

Hola a todos!

Bienvenidos a mi cuarta entrada de Role Playing. Esta semana desempeño el rol de la crítica, y este consiste en manifestarme en contra de una injusticia social de actualidad. Tengo que seleccionar un tema y en base a eso hacer un comentario crítico y personal.

Para este rol he escogido un tema algo controversial en la actualidad, pero antes de empezar a narrar la crítica, os voy a contar una anécdota (los que me conocéis sabéis que tengo muchas 😜).

Cuando tenía cuatro años me fui a la costa de vacaciones con mi familia. Estábamos con mi madre, mi abuela, mi prima (3 años), mi hermana (2 años) y yo. Nos encontrábamos recogiendo conchas para llenar los cubos y mi prima le dijo a mi madre que quería agua. Mi madre las cogió de la mano a ella y a mi hermana, y las llevó hasta la cesta nevera para darles el agua. Cuando se dio la vuelta yo había desaparecido. Sin darme cuenta me alejé de donde estaba mi familia para buscar conchas, y cuando me di cuenta ya no sabía donde estaba. Seguí andando llamando a mi madre hasta que una señora se acercó a mi y me preguntó que si estaba perdida. Me acompañó hasta el puesto de la Cruz Roja y se esperó conmigo hasta el desenlace de esta historia. Mientras a mi me pasaba esto, mi madre dejó a mi hermana y a mi prima en la toalla de los señores de al lado y ella y mi abuela se fueron a buscarme. Cuando mi madre se acercó al puesto de la Cruz Roja, estaban diciendo mi nombre y el color de mi bañador por megafonía, y el resto ya os lo podéis imaginar. La señora se quedó esperando conmigo hasta que apareció mi madre. De esta historia que os acabo de contar, de lo único que me acuerdo es que la señora me preguntó que si me había perdido, y que el bañador que llevaba aquel día era una braguita de rayas naranjas y blancas. Esta persona con gran instinto maternal que se acercó a mi para ayudarme era de etnia gitana.

Fuente: Pixabay

El tema de esta crítica va a girar en torno a la etnia gitana. En España hay muchas zonas de pueblos y ciudades en donde se agrupan estas personas, y dichos sitios no gozan de una flamante reputación. Aquí en Cáceres están asentados en Aldea Moret, vulgarmente conocida como "Las Minas", y todos los que vivimos aquí, también conocemos esa clasificación que hay de "Las Minas bajas" (o buenas), y "Las Minas Altas" (o peligrosas). En Badajoz tienen Los Colorines, en Madrid la Cañada Real,... Los habitantes de las ciudades saben de estos barrios, y desde pequeños se les advierte a los niños a cerca del peligro que tiene acercarse a ellos, como si se tratara del cuento de Caperucita Roja. 

España es uno de los países Europeos con un mayor número de gitanos y pese a esto encuestas realizadas a la población expuestas en el artículo "El mito de la inclusión del pueblo gitano", sacan a la luz datos tan desoladores como estos: al 40% de los españoles les molestaría tener un vecino gitano, y un 25% no permitirían que sus hijos asistieran a una escuela donde hay alumnos gitanos. También hay que añadir a estos datos que sólo un 5% de estos niños finalizan los estudios superiores de ciclo secundario. Yo aquí veo un problema, un problema de inclusión. Ya que pese a estar amparados por la constitución a día de hoy las estadísticas muestran datos tan descorazonadores como esos.

Al final ese rechazo en las escuelas por parte de la población hacia ellos, sumado a veces
por la falta de motivación que reciben en su hogar, desemboca en un absentismo escolar. Con lo que voy a contar ahora voy a poner los pies en polvorosa, pero tendré que ir acostumbrándome ya que esta profesión conlleva sus riesgos. Cuando pasé de mi colegio al instituto, lo hice con la mayoría de mis compañeros de clase de toda la vida, pero al no cubrir el cupo suficiente de alumnos por aula, entraron en nuestra clase personas de otros colegios. Tres de estos nuevos integrantes fueron chicas gitanas. Nos sentaron por orden alfabético y yo en mi pupitre coincidí con una de ellas. Siempre fue muy amable conmigo, y aunque no estudiaba mucho y faltaba de vez en cuando a clase nunca tuvo ningún problema con ninguno de mis compañeros. Ella y otra de las dos restantes eran muy dulces y amables con todos los de la clase. Al final, a mi compañera de pupitre la trasladaron a un centro de menores, y a las otras dos las invitaron a marcharse a otro centro "más capacitado" para atender sus necesidades. Ahora que he crecido, soy consciente de esta gran atrocidad, y esto me lleva a preguntarme en dónde está el gran problema con esta etnia.

Mi madre siempre me ha contado que los gitanos antiguamente vivían en el Junquillo, en sus chabolas, al otro lado de las vías del tren. En los años 80 se decidió que había que construirles unas "viviendas dignas" como recogía la Constitución, y esas viviendas se construyeron al otro lado del Cerro de los Pinos; "Las Minas". Entonces ¿Qué ocurrió?. Se los metió en bloques de viviendas donde tenían agua corriente y luz, pero no tenían la esencia de su vida. ¿Qué hacían con su ganado y sus huertos?. Esto llevó a situaciones como que usaran las bañeras de comedero para los animales o que sembraran sus huertos dentro de sus casa o hicieran allí sus hogueras. Nadie les explicó como usar esas viviendas y adaptaron su modo de vida a esos "nuevos hogares". ¿No habría sido más normal haberles construido unas viviendas bajas con un patio para que siguieran manteniendo su estilo de vida?.

Os cuento esto porque yo veo aquí el problema. Siempre se ha intentado adaptar a esta etnia
a nuestra forma de vida porque creemos que así los estamos "civilizando". Nos hemos adaptado a otras etnias como puede ser la musulmana a la que respetamos y toleramos, o a los judíos. Todas estas otras etnias y religiones son vistas como iguales y tratadas con respeto. No se las intenta cambiar ni someter a una idea de "humanización" como a los gitanos. A ellos se los intenta cambiar continuamente, tienen el rechazo del pueblo y su vida se basa en adaptarse para integrarse hasta llegar a perder esa esencia que los define.

Fuente: Pixabay

Al igual que adaptamos las escuelas para que personas de otras religiones se sientan a gusto e integrados, ¿no podríamos hacer lo mismo con el pueblo gitano?, ¿podríamos dejar de mirarlos bajo los prejuicios negativos e intentar moldearlos para conseguir que sean parte de una sociedad homogénea?. 

Mi crítica va para aquellos que creen que el integrar es eliminar una esencia para insertar en una sociedad. Estamos rodeados de gente diferente que viene de otros países, religiones y culturas, y no les obligamos a que la abandonen para formar parte de nuestra sociedad. Debería de ser así para los gitanos. Aceptar que son un pueblo con sus propias normas y tradiciones libres de vivir su vida, y empezar a inculcar a la población en el respeto y la tolerancia, porque los gitanos no son malos como se nos intenta hacer creer. La señora que se acercó a mi en la playa fue la única, y hubo más personas que me vieron andar sin rumbo y gritar desesperadamente preguntando por mi madre. De esta manera es la única en la que conseguiremos eliminar datos como los que os compartía al principio, a cerca de que a casi la mitad de la población le molestaría tener un vecino gitano, que un tanto por ciento bajísimo acaban los estudios,...

Hay que educar en el respeto y la tolerancia, y esto es válido para todo tipo de etnias y religiones. Los gitanos merecen respeto y tolerancia, y dejar de intentar cambiarlos y moldearlos, y eliminar de una vez por todas todos esos estereotipos y prejuicios negativos hacia su etnia.

Fuente: Pixabay

ESTA SEMANA TOCA SER..... COMENTARISTA🖋

 Hola a todos!

Bienvenidos de nuevo a la entrada semanal del Role Playing. Esta vez seré la comentarista. Creo que este va a ser uno de mis roles favoritos ya que consiste en comentar las entradas de otros compañeros y hablaros de ellas en esta publicación. 

Fuente: Pixabay

Personalmente intento ejercer este rol todas las semanas y comentarles a unos cuantos compañeros sus publicaciones, ya que, el trabajarse una entrada es algo muy laborioso, y todos merecemos que alguien valore y critique nuestro trabajo. También pienso que el hacer esto me va a enriquecer tanto a mi como a mis compañeros, ya que, una de las finalidades de este blog, es el extender las redes sociales entre los miembros que conformamos el primer curso de Educación Social. En esta entrada solo puedo hablaros de cinco de ellos ya que son los límites que implica el rol. 

Para esta entrada he escogido a las siguientes compañeras que han tratado los siguientes temas:

1. Clara Moreno. Clara ha estudiado el grado de igualdad. Muchas de las publicaciones de su blog, "Desde los ojos de Kairós", están dedicadas a estos temas donde habla sobre las mujeres y los problemas sociales que estas tienen. La entrada que he elegido para comentarle se llama "Crítica sobre la MGF". Esta entrada la subió mientras desempeñaba el rol de crítica (ya os lo explicaré a su debido tiempo), y habló sobre el problema actual que hay con la mutilación genital femenina.  En su entrada explicó primero en qué consistía esta práctica tan atroz que por desgracia, hoy en día sufren muchas niñas, y luego habló de todas sus consecuencias negativas. Yo estaba de acuerdo con su artículo y aquello que quería expresar, y a parte, aporté que en un capítulo de la famosa serie "The Good Doctor" se trata este tema, con una joven que había sufrido una mutilación genital, desde el punto de vista tanto de los padres como de los médicos. Para quien le interese este tema es el capítulo 2x02. 

2. Claudia Härter: En su blog "Caminando con el viento" nos habla en su entrada semanal "Niños hiperactivos"; los niños con un trastorno de TDAH. Decidió realizar este artículo ya que, en la Ludoteca en la que somos voluntarias, una niña que está a su cargo tiene TDAH, y ya que se informó sobre el tema, aprovechó esa información para hacer una entrada en su blog. Dice que el trastorno TDAH ha ido incrementando en los últimos años debido a el alto número de distracciones que existen actualmente. También nos habla de los distintos trastornos de TDAH que existen y de cuáles son los pasos que hay que seguir para tratar con estos niños. Su entrada me ha parecido muy interesante ya que yo también conozco a la niña y, aunque no la trate directamente como ella, siempre es bueno conocer a todos los niños del sitio en que desarrollas tu labor. También creo que, si es un trastorno que ha incrementado en los últimos años, se debería formar mejor tanto a Educadores Sociales como al personal docente sobre ello, para saber integrarlos en una clase, y que dicho profesorado de apoyo hable de las condiciones de la niña en la clase para que faciliten su integración. Me ha gustado también la idea de que haya escogido este tema basándose en que quiere informarse por cuenta propia para tratar con una de las niñas a su cargo, ya que no todo el mundo está tan implicado con las causas de las que forma parte.

3. Clara González: El blog de Clara se llama "Pasado Pisado", y la entrada que decidí comentarle se llama "¡Quiérete tal y como eres!". En su publicación, Clara trata el tema de los trastornos alimenticios y de el cómo estos pueden llegar a destruir a una persona. También habla de la figura tan importante de la modelo australiana Robyn Lawley y la modelo Ashley Graham y su papel en el mundo de la moda. Personalmente creo que es una entrada muy necesaria debido al gran número de personas que sufren estos trastornos. Yo estoy de acuerdo con ella y creo que mucha culpa de que las personas lleguen a estos extremos se debe a los cuerpos que se ven en las tiendas online de ropa o en las firmas comerciales de moda que se pueden encontrar en cualquier ciudad. Son cuerpos que siguen un canon inalcanzable para muchas personas que piensan que ya son feas por no parecerse a él. Las enfermedades de trastornos alimenticios dejan un daño físico y psicológico, y hacen entrar a las personas en una espiral de destrucción de la que es muy difícil salir. 

4. Andrea Moreno: El artículo que he elegido de Andrea se llama "Presión Social" y está publicado en su blog "(R)EVOLUCIONARIA". El tema que ha trabajado me ha parecido muy importante ya que habla de como la presión social muchas veces condiciona la vida de las personas. Cierto tipo de actos o comportamientos están vinculados a un género o edad, y que si no se cumplen, se termina tratando a las personas de desviadas y calificándolas peyorativamente. No podría estar más de acuerdo con ella puesto que a veces la presión social se termina convirtiendo en una jaula para algunas personas que por ajustarse a la norma establecida, dejan de ser ellos mismos para complacer a una sociedad. Personalmente espero que en un futuro la gente se preocupe más por vivir su vida que por condicionar la de los demás.

5. Paula Fernández: en su blog "Suad y Zuly", Paula nos habla esta semana sobre la importancia de las apariencias de cara a las entrevistas de trabajo en una entrada titulada: "Tatuajes y piercings de cara a la sociedad". Muchas personas prejuzgan a otras en base a su apariencia y las clasifican de aptas o no aptas basándose en eso. Tener tatuajes y piercings no es algo que esté muy bien visto en algunos sectores de la sociedad, y mucho menos de cara a una entrevista de trabajo ya que, tu capacidad profesional puede ser juzgada en base a estos en vez de a tu currículum. Personalmente a mi esta idea me apena ya que esto forma parte de la personalidad y esencia de las personas y no por tener tatuajes o piercings vas a ser menos válido que otro que no los tenga para optar a un puesto de trabajo.

Siento no haber podido hablaros de más artículos estupendos hechos por otros compañeros de clase, pero hasta aquí llega la limitación de este rol. Espero seguir comentándoles al resto de mis compañeros ya que se esfuerzan por llevar a cabo un buen trabajo que merece ser valorado. 

Fuente: Pixabay

Nos vemos la semana que viene con mi siguiente rol!

ESTA SEMANA TOCA SER..... RASTREADORA🔍

 Hola a todos!

Bienvenidos de nuevo a la entrada semanal del Role Playing. Como os dije la semana pasada, cada semana asumiré un rol distinto y esta semana toca ser La Rastreadora🔍. Mi papel consiste en identificar Fake News (noticias falsas), analizar cómo he identificado su falsedad y la intención con la que se publicó.

Fuente: Pixabay

Como todos sabemos la red está llena de bulos y Fake News dispuestos a causar confusión y distorsionar la verdad.

Para que veáis la evidencia de mis palabras, aquí os expongo la siguiente FAKE NEW  protagonizada por la actriz Victoria Abril. En la entrevista que ofreció con motivo del Premio Feroz de Honor 2021 que recibió el pasado 25 de Febrero ha trascendido a todos los medios de comunicación  debido a la polémica que ha causado:

Más allá de llamar "Coronacirco" al Coronavirus, y decir que estamos en una "Dictadura Sanitaria" arremete contra la efectividad de las vacunas y se refiere a la población como "cobayas". 

Si escucháis el discurso, podréis daros cuenta de que es una Fake New, ya que a parte de desacreditar y desprestigiar la gran labor que están llevando a cabo los sanitarios, en mi opinión ha faltado el respeto a aquellas personas que han sufrido los efectos del coronavirus. Muchas personas están muriendo por culpa de la Covid-19, y más de una vez hemos visto en los medios de comunicación el como las UCIS están desbordadas, el como se han tenido que levantar hospitales de campaña, y el como faltaban sanitarios para enfrentar esta amenaza mundial. El Coronavirus no es un chiste, es nuestra realidad.

Las vacunas han sido esa pequeña luz al final del túnel para la humanidad. Tanto la Pfizer, como la Moderna, como la AstraZeneca han sido elaboradas en laboratorios pasando todas las fases clínicas del proceso, como la técnica del doble ciego (donde a unos pacientes se les inyectaba la vacuna y a otros un placebo, sin que nadie supiera cual era cual hasta el final del estudio). Ahora estamos en la fase 4 ya que la vacuna esta siendo comercializada y usada a gran escala. En esta fase se pretende observar los posibles efectos secundarios más "raros" que solo son visibles si se testa la vacuna a gran escala. 

La vacuna Pfizer tiene un 95% de efectividad, la de Moderna un 94,1% y la de AstraZeneca entre un 60 y un 85%. Las vacunas son una solución que ayudará a prevenir futuros casos, y que estos sean menos graves que lo que han estado siendo hasta ahora. No es el antídoto que salvará a la humanidad del virus, pero si la preparará para luchar contra él. 

Declaraciones como las de Victoria Abril o las de Miguel Bosé, negacioncitas del covid-19 no hacen más que causar confusión y difundir bulos que confunden a la población. En el caso de Victoria Abril, sus declaraciones han podido reavivar ese miedo a las vacunas contra el coronavirus y conseguir un rechazo hacia ellas en la población. Por ello es muy importante informarse a cerca de todo tipo de información que nos llegue, aunque sea de personas con repercusión mediática como es el caso de Victoria Abril o Miguel Bosé.

Identificar Fake News es muy importante al igual que evitar su propagación. Aquí os dejo 4 "tips" que nos da la policía nacional para identificarlos:

1. Conocer la fuente de la noticia.

2. Contrastar la noticia.

3. A veces una imagen no vale màs que mil palabras.

4. Identificar los patrocinios.

De igual modo os dejo el enlace a una publicación que hizo mi compañera de seminario Nerea Terrones en su blog: Con los pies en la tierra, relacionada con el Coronavirus cuando desempeñó el rol de rastreadora. 

Aseguraros bien de lo que leéis queridos lectores, informaros y documentaros. No os dejéis engañar por las Fake News y sus propósitos de sembrar el miedo, el caos o la confusión. Nos vemos la semana que viene con mi siguiente rol.